Dia da árvore

Tema: Dia da árvore
Turma envolvida: 7º ano - EF
Escola: EMEF Olavo Bilac

Elaboração de planos de aula para o desenvolvimento de projetos de trabalho com uso de tecnologias. O Modelo utilizado para o plano está no Portal do Professor,

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=58748

DIA DA ÁRVORE - REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁRVORE EM NOSSA VIDA.

 21/09/2015

Autora Simone Schneider Klein

Westfália - RS ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL OLAVO BILAC

Estrutura Curricular

MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO	COMPONENTE CURRICULAR	TEMA
Ensino Fundamental	Ciências	Plantas

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula:

·         Desenvolver valores e atitudes em relação às árvores.

·         Identificar a importância da árvore em nossas vidas.

·         Conhecer como se dá o plantio de uma árvore.

·         Estabelecer o vínculo afetivo do ser humano e a árvore plantada por ele.

·         Desenvolver linguagem oral e escrita.

Duração das atividades

4 Aulas de cinquenta minutos cada.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno: Conhecimentos gerais sobre as plantas – características gerais do reino plantae e classificação das plantas.

Estratégias e recursos da aula

AULA 1

1° momento: Para introduzir o tema, convide os alunos para assistirem ao vídeo “CRESCER: Livro Contado por Ana Luisa Lacombe”. Duração: 8min39seg. Disponível em:http://globotv.globo.com/editora-globo/crescer/v/crescer-livro-contado-por-ana-luisa-lacombe/1490101/. Acesso em 24 de setembro de 2015.

 Sinopse: A Árvore Generosa, de Shel Silverstein, "é uma fábula em preto-e-branco sobre a amizade, a consciência ecológica e a passagem para a vida adulta. Os estreitos laços que aproximam o menino e a árvore transformam-se, pouco a pouco, em distância e silêncio. Ela sempre acolhe e oferta; ele tudo pede e retira. A árvore propõe uma relação de troca sincera e desinteressada - essa que o menino parece desaprender quando vira homem”. Fonte: Livro - A árvore generosa. Disponível em:http://dicaspaisefilhos.com.br/leitura/livro-a-arvore-generosa/. Acesso em 17 de novembro de 2014.

2° momento: Passar um resumo do conteúdo (reino plantae) em forma de mapa conceitual no quadro e explicar o assunto.

 AULA 2

1° momento: Convide os alunos para uma reflexão sobre o que a árvore pode nos proporcionar.

·         Qual a importância da árvore em nossa vida? (Responder nos comentários deste blog).

2° momento: Após, pergunte aos alunos se eles já pararam para observar as árvores da rua onde moram, das praças do bairro, do caminho até a escola, do parque onde passeiam etc. Pergunte o que podemos fazer para que não reste apenas uma árvore no mundo. Em seguida, solicite que escrevam um texto para completar a ideia de que “A árvore é importante em nossas vidas porque ...”. O Objetivo da produção desse texto é levar os alunos a refletirem e repensarem sobre os benefícios das árvores para os seres vivos, tais como: os frutos produzidos por elas, a sombra projetada, a qualidade do ar que respiramos em razão das árvores, dentre outros. Enfim, espera-se que com a produção dos textos os alunos consigam identificar a importância da preservação das árvores para a qualidade da vida das pessoas e animais. 

3º momento: Passar um power point sobre as flores de cada tipo árvore "Fruteiras em flor", relacionando a flor com a reprodução da planta e a importância dos seres vivos polinizadores.

AULAS 3-4

Realizar uma aula prática de plantio de mudas de árvores. Cada aluno traz sementes de árvores que serão analisadas e classificadas na sala de aula. Separar as que são nativas e falar o que são e quais são as árvores nativas da região.

1° momento: Analisar a reportagem no Jornal O informativo sobre crime ambiental em Westfália. "Envenenamento de árvores na praça pública." 

  

2° momento: Após a leitura da reportagem, pergunte aos alunos quem já passou pela experiência de plantar uma árvore e quem acredita que isso dá trabalho. Propiciar aos alunos uma reflexão sobre o assunto e solicitar que cada um elabore sua opinião escrita. 

  

3° momento: Convide os alunos para realizarem o plantio das mudas das árvores em potes descartáveis e realizar o acompanhamento do crescimento na sala de aula. Durante a atividade, realize um registro fotográfico para que os alunos possam, posteriormente, elaborar um painel com o título “Entre no clima, plante essa ideia!” expressando seus sentimentos quanto à experiência e a importância de se plantar árvores, para ser exposto em área de comum acesso a todos da escola.

4º momento: Cada aluno deve manifestar-se oralmente sobre o significado do dia da árvore e da experiência destas aulas.

  

Avaliação

A avaliação deverá ser processual e contínua. Procure perceber, no decorrer das atividades, se os alunos foram capazes de desenvolver valores e atitudes em relação às árvores, bem como de identificar a importância da árvore em nossas vidas. Avalie o interesse em conhecer como se dá o plantio de árvores e se conseguiram estabelecer um vínculo afetivo com as árvores plantadas por eles. E, ainda, considere o desenvolvimento da linguagem oral e escrita nas atividades e participações individuais e coletivas dos alunos. Por fim, observe o envolvimento com o assunto nas rodas de conversa realizadas ao longo de todas as aulas.